近年(nián)來(lái),我國(guó)青少年(nián)心理(lǐ)健康問(wèn)題越來(lái)越引發社會關注,一些青少年(nián)出現焦慮、抑郁等情緒,嚴重影(yǐng)響了生(shēng)活和學業,個别甚至發展成精神疾病,心理(lǐ)健康問(wèn)題已成爲公共衛生(shēng)問(wèn)題,應當重視。
黨的二十大(dà)報告提出,要推進健康中國(guó)建設,把保障人(rén)民(mín)健康放(fàng)在優先發展的戰略位置,完善人(rén)民(mín)健康促進政策,其中提到要重視心理(lǐ)健康和精神衛生(shēng)。
當前護航青少年(nián)心理(lǐ)健康方面還(hái)存在數據共享不足,心理(lǐ)健康服務資源不足、心理(lǐ)健康服務水平不高、心理(lǐ)健康服務協同不力、心理(lǐ)健康早發現能力不強等問(wèn)題,需通過流程再造、制度重塑和數字化賦能解決問(wèn)題,護航青少年(nián)健康成長。